Informations pédagogiques

Ce stage est né de l’interrogation et de la conversation continue menée entre Léonard Matton et Camille Delpech, depuis leur première collaboration, au sujet de la place des femmes dans la société et de l’invisibilisation de leur parole dans l’espace public, en particulier au théâtre. Aujourd’hui, malgré l’augmentation du nombre de metteuses en scène et d’autrices de théâtre, les personnages féminins restent minoritaires dans les productions théâtrales. Pourtant, une grande majorité de comédiens en sortie d’école de théâtre sont des comédiennes.

Écrire des rôles féminins est une des solutions. Toutefois les autrices de théâtre classiques existent déjà, mais elles ont été effacées de l’histoire et de la mémoire collective, et nous ignorons leur qualité artistique. 

Par ailleurs, comment travailler dans cette optique des pièces classiques écrites par des hommes, mettant en scène des femmes qui abordent la question de la féminité ?

Nous avons eu envie d’éclairer quatre personnages féminins classiques (Isabella dans Mesure pour mesure de Shakespeare, Célimène dans Le Misanthrope de Molière, Rosine dans Le Barbier de Séville et Marceline dans Le Mariage de Figaro de Beaumarchais) en mettant en parallèle leur parole avec celles d’autrices des mêmes époques XVIème (Marie Romieu) XVIIème (Marie de Gournay, Catherine Bernard, Mme de Villedieu), XVIIIème (Lady Montagu, Fanny de Beauharnais, Olympe de Gouges, Marie-Anne Barbier) jusqu’au XIXème siècle et la reconnaissance progressive de la parole féministe (Louise Michel, Alexandra David Neel, Rosa Luxembourg, Nelly Bly, Ida B. Welles).

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Objectifs

L'optique de ce stage est de mettre en lumière le potentiel théâtral des femmes dans l'histoire (politique et littéraire), en plaçant sur le même plan des essais d’autrices de la fin des XVIIème, XVIIIème et XIXème siècles et des scène dialoguées d’auteurs classiques qui livrent une vision progressiste mais masculine de la liberté de la femme.

Le stage aura pour but d'offrir deux regards, l'un féminin (Camille Delpech) l'autre masculin (Léonard Matton), sur cette question, et apporter aux stagiaires femmes (plus nombreuses généralement) une pratique active de cette parole ; ainsi que, aux stagiaires hommes, offrir la possibilité de travailler la parole de l'autre sexe a contrario de la pratique commune en écoles et dans les spectacles, où les femmes se retrouvent souvent à endosser des personnages masculins. 

Dans un premier temps, nous ferons découvrir aux stagiaires la vie et les textes de femmes du 17ème au 19ème siècle aux parcours surprenants (autrices, exploratrices, scientifiques, dramaturges, militantes) qui ont été invisibilisées puis oubliées de l’histoire. Nous expérimenterons ensemble la mise en bouche de ces textes puissants au fort potentiel théâtral.

Dans un second temps, grâce à l’éclairage apporté par ces premiers textes, nous reviendrons à l’interprétation des scènes classiques de Shakespeare, Molière et Beaumarchais, afin d’axer le travail et la réflexion sur la pratique quotidienne des interprètes : comment aborder un rôle en prenant conscience des biais sexistes pour ne pas les subir, et pouvoir les dépasser. À la fin du stage, l’objectif est d’avoir donné envie aux stagiaires de découvrir d’autres femmes oubliées, de lire leur texte et de les transmettre.

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